بيداغوجيا المشروع
هي بيداغوجيا تقوم على اقتراح مشروعات للتلاميذ في صيغة وضعيات تعليمية تعلمية وهي عبارة عن دراسات أو إبداعات مستقلة أو مرتبطة بوحدات ضمن المقرر الداسي الغاية منها أن تصبح المعلومات والمعارف مجرد وسيلة لا غاية في حد ذاتها من أجل التكييف وحل مشاكل الحياة.
أهداف بيداغوجيا المشروع :
- ربط التعليم بمواقف الحياة الإجتماعية والاقتصادية والثقافية.
- الربط بين التعلمات والممارسة.
- تنمية الذكاء الجماعي والتشجيع على التعاون بين المتعلمين.
- تعديل السلوك واكتساب مواقف وخبرات جديدة.
- يتعلم المتعلم كيف يخطط وقته الخاص والاعتماد على النفس.
- تنمية كفاية الاختيار والتفاوض والدفاع على الأراء الخاصة.
- تأسيس التعلم على النشاط الذاتي للمتعلم وبالتالي تعلم التكوين الذاتي .
- تعويد المتعلم على التفكير العلمي في حل الشكلات والتخطيط والتنظيم.
مراحل إنجاز المشروع:
- اختيار المشروع : تحضير لائحة من المشاريع المتنوعة حسب ميول وحاجات المتعلمين أو تحفيز المتعلمين على اقتراح مشاريع خاصة بهم تتوافق مع المنهاج الدراسي .
- تخطيط المشروع وتنظيمه : إعداد دفتر التحملات للمشروع ( تقسيم المشروع، تحديد وسائل التنفيدوالحصول على المعلومات ، تكاليف المشروع، مصادر التمويل، المدة الزمنية الضرورية لتنفيذه...)
- تنفيذ المشروع: يكون عبر مراحل قصد الإخبار والتعديل والتخطيط.
- تقييم المشروع: تقديم الأراء في مدى تحقق الأهداف والتعرف على مواطن الضعف وأماكن الخطأ كي يعمل المتعلم على تحاشيها مستقبلا.