وصف المدون

إعلان الرئيسية

الصفحة الرئيسية الهواء من حولنا l'air qui nous entoure

الهواء من حولنا l'air qui nous entoure

الهواء من حولنا   

  l'air qui nous entoure  











أتساءل وأفترض :




وضع أحمد كرتين متماثلتين في كفتي ميزان، إحداهما منفوخة ، والأخرى غير منفوخة. فسألته خديجة عن سبب اختلال توازن الميزان.






الهواء: 

الهواء هو مزيج من الغازات المختلفة، حيث يتكون من حوالي %78 من ثنائي الأزوت و %21 من ثنائي الأكسجين، بالإضافة إلى غازات أخرى، كثنائي أكسيد الكربون، والهيدروجين.

أهمية الهواء من حولنا : 

لا يقتصر دور الهواء في عملية التنفس فقط ، فهو بالإضافة مسؤول عن توفير الأكسجين الذي تحتاجه جميع الكائنات الحية لكي تبقى على قيد الحياة. 

تلوث الهواء: 

1- مصادر تلوث الهواء:
تنقسم مصادر تلوثه إلى قسمين وهما : المصادر الطبيعية والمصادر الصناعية.
    أ- المصادر الطبيعية: 
        البراكين .
        الحرائق .
        العواصف الترابية والزوابع الرملية.
ب- المصادر الصناعية: 
    وسائل النقل التي تستعمل مشتقات البيترول والتي تنتج دخانا وغازات بفعل احتراقها:
    مصانع الإسمنت ومعامل تكرير البيترول التي تنتج غازات سامة.
    التدخين.
    حرق النفايات.

2- خطر تلوث الهواء على الصحة والبيئة: 

    يشكل تلوث الهواء خطرا على صحة الإنسان ويتجلى هذا الخطر في:

        إصابة الإنسان بعدة أمراض خطيرة كالربو والسرطان والحساسية.

        ثقب طبقة الأزون بسبب بعض الغازات مما يؤدي إلى تسرب نسبة كبيرة من الأشعة فوق البنفسجية الضارة بالكائنات الحية.



أختبر فرضياتي : 


1 - أنجز : 
أ- أحضر كأسا وشمعة ، ثم أنجز المناولة.
     - أوقد الشمعة، وأغطيها بالكأس منكوسا كما هو مبين في الرسم.
    - أسجل ملاحظاتي، ثم استنتج.
    ب - يتكون الهواء من عدة غازات: يشكل فيها ثنائي الأزوت  ( diazote  )  الجزء الأكبر ، ويأتي في  الرتبة الثانية غاز آخر نفذ فانطفأت الشمعة.










2 - أجرب : 
بواسطة أنبوب مطاطي ، أصل كرة  بقارورة ملئت ماء ونكست في حوض به ماء.
    ب - أنقل الهواء من الكرة إلى القارورة.
    - أسجل ملاحظاتي ثم أستنتج.













3- أحضر محقنة (une seringue) لم تستعمل من قبل، ، وأنجز المناولات التالية:

أ- أسحب المكبس (    Le piston) إلى منتصف المحقنة.
ب - أحكم إغلاق فوهة المحقنة بأصبعي ثم: 
    - أضغط على المكبس جيدا .
    - أحرر المكبس من الضغط.
    - أسحب المكبس.

أسجل ملاحظاتي، ثم أفسر وأستنتج.











4 - أنجز: 
أ- بواسطة ميزان إلكتروني أقيس كتلة كرة منفوخة.
ب- أفرغ جزءا من الهواء الموجود في الكرة، ثم أقيس كتلة الكرة من جديد .
أفسر التجربة ونتيجتها، ثم أستنتج.







أستخلص: 

الهواء خليط مكون من حوالي %78 من ثنائي الأزوت، و%21 من ثنائي الأكسجين، و%1 غازات أخرى.

L’air est un mélange constitué d’environ 78% de diazote, 21% de dioxygène et 1% d’autres gaz

ليس للهواء شكل خاص ولا حجم خاص، وقابل للتوسع والتمدد.

L’air n’a pas de forme propre ni de volume propre, il est expansible et compressible

خلال الانضغاط، يتقلص حجم الهواء ويرتفع ضغطه، وفي التمدد يحدث العكس.

Lors d’une compression, son volume diminue et sa pression augmente. C’est le contraire pour une expansion

الهواء له كتلة.

L’air possède une masse

يلعب ثنائي الأكسجين دورا مهما في عملية التنفس عند الكائنات الحية.

Le dioxygène joue un rôle important dans le processus de la respiration chez les êtres vivants

 













أطبق وأستثمر : 

1 - أحدد خاصية الهواء التي تثبنها كل تجربة: 
    أ - أدخل فوهة قارورة في فوهة نفاخة ثم أسخن القارورة.
    ب - أقيس كتلة كرة منفشة، ثم أعيد قياس كتلتها بعد نفخها، 
    ج - أدخل فوهة قارورة في فوهة نفاخة بها هواء، ثم أضع القارورة في لإناء به ماء بارد.
    د- أسد فوهة المضخة بأصبعي وأضغط على المكبس ثم لأرفع يدي عنه.
 

2 - Je relie un ballon de baudruche au col d'une bouteille, puis je place la bouteille dans une cuve contenant de l'eau chaude. J'interprète mes observations  et je conclus.

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إعلان أول الموضوع

إعلان وسط الموضوع

إعلان أخر الموضوع