التوزيع السنوي الرياضيات المستوى الخامس مدرسة رائدة
السلام عليكم نقدم لمتابعينا الكرام بعض واجهات التعليم الصريح
تم إعداد التوزيع السنوي لمادة الرياضيات للمستوى
الخامس ابتدائي برسم الموسم الدراسي الحالي، للانخراط الفعال في مشروع يهدف لتحسين تحكم المتعلمين والمتعلمات في التعلمات الأساس (الرياضيات، العربية ، الفرنسية)وتحسين الأداء التربوي في المدرسة العمومية المغربية.
وقد روعي
في تصميم هذا التوزيع السنوي توجيهات المنهاج الدراسي المنقح، مع التركيز على
تفعيل الممارسات الصفية الفعالة التي تميز "مؤسسات الريادة"، مثل:
- التعليم
الصريح: من خلال
نمذجة المفاهيم الرياضية (العددية، الهندسية، القياسية، وتدبير البيانات)
وتقديمها بوضوح وتدرج.
- الممارسة
الموجهة والمستقلة: لضمان
تملك المتعلم للمهارات والعمليات الحسابية والقدرة على حل المشكلات.
- التقويم
التكويني المستمر: لتتبع أثر
التعلمات والتدخل الفوري عبر محطات الدعم المندمجة.
السياق العام: لماذا التدريس الصريح؟
تحقيق الأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2024/2025: ضمان جودة التعلمات (مضاعفة نسبة التلميذات والتلاميذ المتحكمين في التعلمات الأساس) – تعزيز التفتح والمواطنة – تحقيق إلزامية التعليم
نتائج الرائز القبلي طارل بين أن جل المتعلمين لا يتحكمون في التعلمات الأساس.
نتائج الدراسة التي أجراها مختبر J-PAL خلال الموسم الدراسي 2023-2024 بينت التطور الملحوظ في نسب التحكم في التعلمات الأساس بالمدرسة الرائدة مقارنة بالمدرسة غير الرائدة.
الإطار المفاهيمي: ما المقصود بالتدريس الصريح؟
حسب شارل هيكس التدريس الصريح هو: " مجموعة من الاستراتيجيات البيداغوجية التي يدعمها البحث العلمي، والتي توظَّف في تخطيط وتقديم تدريس يمنح الدعم اللازم لتعلم ناجح، بفضل وضوح اللغة المستعملة والهدف المنشود، وتخفيف الحمولة المعرفية. يعزز هذا التعليم التفاعل النشط للتلميذ؛ لأنه يفرض عليه إجابات كثيرة ومتنوعة، تليها تغذية راجعة إيجابية وتصحيحية مناسبة؛ كما يساعد[التعليم] على الاحتفاظ بالمعلومات على المدى البعيد، باستعمال استراتيجيات مراجعةٍ موجّهة ".
التوزيع السنوي الخاص بمستوى الرياضيات المستوى الخامس التعليم الإبتدائي التعليم الصريح قمت بإعداد التوزيع السنوي الجديد والذي أصبح يسمى بالمصفوفات.
قد يعجبكم أيضا:https://www.jritime.com/2025/11/blog-post_84.html
---------------------
وقد روعي
في تصميم هذا التوزيع السنوي توجيهات المنهاج الدراسي المنقح، مع التركيز على
تفعيل الممارسات الصفية الفعالة التي تميز "مؤسسات الريادة"، مثل:
- التعليم
الصريح: من خلال
نمذجة المفاهيم الرياضية (العددية، الهندسية، القياسية، وتدبير البيانات)
وتقديمها بوضوح وتدرج.
تحقيق الأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2024/2025: ضمان جودة التعلمات (مضاعفة نسبة التلميذات والتلاميذ المتحكمين في التعلمات الأساس) – تعزيز التفتح والمواطنة – تحقيق إلزامية التعليم
نتائج الرائز القبلي طارل بين أن جل المتعلمين لا يتحكمون في التعلمات الأساس.
نتائج الدراسة التي أجراها مختبر J-PAL خلال الموسم الدراسي 2023-2024 بينت التطور الملحوظ في نسب التحكم في التعلمات الأساس بالمدرسة الرائدة مقارنة بالمدرسة غير الرائدة.
الإطار المفاهيمي: ما المقصود بالتدريس الصريح؟
حسب شارل هيكس التدريس الصريح هو: " مجموعة من الاستراتيجيات البيداغوجية التي يدعمها البحث العلمي، والتي توظَّف في تخطيط وتقديم تدريس يمنح الدعم اللازم لتعلم ناجح، بفضل وضوح اللغة المستعملة والهدف المنشود، وتخفيف الحمولة المعرفية. يعزز هذا التعليم التفاعل النشط للتلميذ؛ لأنه يفرض عليه إجابات كثيرة ومتنوعة، تليها تغذية راجعة إيجابية وتصحيحية مناسبة؛ كما يساعد[التعليم] على الاحتفاظ بالمعلومات على المدى البعيد، باستعمال استراتيجيات مراجعةٍ موجّهة ".
